平時大家是如何為孩子講故事的呢？有沒有比較好的方式可以在講故事的同時，又可以幫助孩子提高各方面的能力呢，下面合肥來說綜合素質(zhì)教育為大家詳細(xì)介紹，少兒教育應(yīng)該如何為孩子講解故事！
怎樣教孩子講故事呢?講故事時,能夠 運用故事內(nèi)容設(shè)置問題,正確引導(dǎo)小孩開展思索,激發(fā)邏輯思維的主動性難度系數(shù)要適度,讓小孩在現(xiàn)有專業(yè)知識和工作經(jīng)驗的基本上,能根據(jù)思索做出回應(yīng)。講故事的演出者不但要把每一個字生動地說出來,更要再加豐富多彩的身體語言演出,那樣才可以使全部故事惟妙惟肖。
演出**要開展感知力的訓(xùn)煉。感知力就是指人的視覺、聽覺系統(tǒng)、味蕾、味覺和觸感遭受危害、打動、刺激性后的心理反應(yīng)。在訓(xùn)練中,針對五種覺得要做出生動的反映,也就是要有演出行動。
關(guān)鍵的訓(xùn)練方式以下：
(1)視覺訓(xùn)練:看美景、太陽光、多日不見的**的朋友、同學(xué)們、教師、母親送的生日禮品、你反感的大壞蛋。一定要用雙眼去看看,像確實看到一樣,看到美景的小表情和反感的大壞蛋是迥然不同的。
(2)聽覺系統(tǒng)訓(xùn)練:小鳥的叫聲、鬧鐘鈴聲、流水聲、手機(jī)來電鈴聲、敲門、打雷的聲音、爆竹聲。聽是用耳朵里面聽,訓(xùn)練中,有的小孩子沒有尋找用耳朵里面去聽的覺得,只是用雙眼去找。如聽見流水聲,**是聽見,再用雙眼尋著響聲的方位,隨后是看到流水后的意外驚喜,去舉起流水喝,去潔面…
(3)味蕾訓(xùn)練:喝湯劑、喝甜水、喝雞湯、吃辣、啃雞腿、喝醋…在訓(xùn)練中,全體同學(xué)都能主要表現(xiàn)出喝湯劑時苦的小表情、喝雞湯美味的覺得,吃辣時辣得干咳的小表情。
(4)想像力訓(xùn)練:一切一種造型藝術(shù)的寫作都不可或缺想像,講故事亦是如此。我們可以一邊給孩子講故事·邊讓小孩想像故事的進(jìn)度;
能夠 見到云彩、水跡、間隙的不一樣樣子等讓小孩勾勒品牌形象,設(shè)計方案故事;應(yīng)對新生事物的情況下,先讓小孩想像將會產(chǎn)生的故事
(5)效仿訓(xùn)練
l小動物效仿:效仿小猴子、小象、貓貓、小兔子、老虎獅子、鵝、牛、豬、羊、魚、蛇、馬。
兩人物仿真模擬:效仿老大爺、盲童、父親、清潔工人、駕駛員、有氣無力、樓主、小公主、紅太狼、一休哥。
總結(jié)：以上，就是關(guān)于“[少兒教育]應(yīng)該如何教孩子說故事”的具體講解，希望可以幫助大家更好的了解少兒教育方面的知識！
資訊來源：http://www.91laishuo.com
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