為什么在同一個(gè)補(bǔ)習(xí)班呆4年,因?yàn)?*果! |
為什么在同一個(gè)補(bǔ)習(xí)班呆4年,因?yàn)?*果!
可能和大多數(shù)家長(zhǎng)一樣,我也是一個(gè)焦慮又忙碌的媽媽,有一個(gè)正在讀高二的小女孩。
在孩子教育方面,其實(shí)說實(shí)話,我和孩子的爸爸在作為父母的角色上都有所缺失,一邊因?yàn)槊τ诠ぷ髦荒馨押⒆咏唤o爺爺奶奶照顧,一邊又焦慮于孩子成長(zhǎng)的各種問題。所以我家孩子小學(xué)畢業(yè)那年暑假,我們夫妻因?yàn)槊τ诠ぷ饔謸?dān)心爺爺奶奶會(huì)寵壞孩子,所以就把孩子送去了小升初補(bǔ)習(xí)班。
那年的期末不太愉快,我和孩子商量了很久,她都對(duì)暑假補(bǔ)習(xí)很抗拒,**還是因?yàn)閿?shù)學(xué)期末考不太理想才勉強(qiáng)答應(yīng)了。我當(dāng)時(shí)有些后悔,雖然是家長(zhǎng)群里不少家長(zhǎng)推薦的惠州補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu),但因?yàn)槭?*次接觸,所以還是怕孩子不適應(yīng)。
然而出乎預(yù)料的是,孩子上完**天課回來,在我問她是否還愿意繼續(xù)補(bǔ)習(xí)時(shí),她竟然很肯定地表示想繼續(xù)上課,還說之前聽鄰居哥哥說初中課程很難時(shí),自己心里還有些害怕,沒想到今天**天上課聽老師介紹后,就覺得自信滿滿了。
我很開心孩子的轉(zhuǎn)變,當(dāng)天晚上也立刻收到了帶班老師發(fā)過來的**天上課孩子的情況反饋。受孩子的自信感染,我終于對(duì)讓孩子上補(bǔ)習(xí)班的決定放下心來。
正是從那年暑假起,孩子開始在邦德華納教育補(bǔ)習(xí),連續(xù)4年,今年高二了。這么多年來陪伴著孩子走過小升初、走過中考,我也看到了邦德華納老師的付出。印象最深的是中考那年,孩子為學(xué)業(yè)忙碌,作業(yè)很多,周末還要上補(bǔ)習(xí)班。我心疼說:“要不我們不補(bǔ)習(xí)了吧,你看老師都說正常發(fā)揮肯定能上一中的!笨墒呛⒆硬豢,她說,如果她不努力,那么比她更努力的人就會(huì)超過她了。
那時(shí)我**次真切感受到孩子的成長(zhǎng),我知道這和她初中時(shí)補(bǔ)習(xí)班里那位帶了她三年的老師有很大的關(guān)系,因?yàn)橛幸淮魏⒆釉臀彝嫘^,說好幾次晚上11點(diǎn)多找老師問問題,老師都能很快回復(fù),她說“老師就像有意識(shí)的聊天機(jī)器人,永遠(yuǎn)在線”。我為此曾在微信上感謝她對(duì)孩子的付出,而她說了一段讓我記憶深刻的話,她說:“看著孩子們?yōu)榱藢W(xué)習(xí)忙碌到深夜,我也常常感到心疼,但更多時(shí)候應(yīng)該是那種驕傲得不得了的心情吧,所以更想為了這些努力的身影做更多身為老師能做的一切事情。”
我很慶幸當(dāng)年做了這個(gè)選擇,也為孩子能遇到這些好老師而感到高興。如今孩子早已順利經(jīng)歷中考,考上理想高中。接下來,我也相信,在邦德華納老師的陪伴下,孩子一定能度過最美好而充實(shí)的高中三年。祝福我的小女孩,也感謝補(bǔ)習(xí)班的老師們。
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2、片刻之歡愉,不如須臾之寧靜...高職學(xué)生謀求好的未來就來智博五年制專轉(zhuǎn)本成功轉(zhuǎn)本一個(gè)人未來的發(fā)展取決于今天的奮斗,每個(gè)人都應(yīng)該在奮斗中度過。人生不可重復(fù),要學(xué)會(huì)了解自己,做出正確的選擇。
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