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    話題: 國考面試|結(jié)構(gòu)化面試中如何體現(xiàn)出很強(qiáng)的“應(yīng)變”能力?
    1705080119
    117.14.139.*
    2024-03-05 12:11:35
    參加公考的朋友都知道,面試成績在整個(gè)公考綜合成績中的占比還是比較大的。而且面試的考試題目并不是固定的,只是相對來說有自己的出題規(guī)律而已。

    在結(jié)構(gòu)化面試中,經(jīng)?疾鞈(yīng)急處突類的題目,考查考生在突發(fā)緊急狀況下解決問題的能力,要求反應(yīng)迅速、問題解決徹底、措施具體可行。在實(shí)際作答中,大部分考生提出的措施過于籠統(tǒng),無法妥善解決題干的問題,不能體現(xiàn)出自身較強(qiáng)的應(yīng)變能力。更多公考面試培訓(xùn)推薦點(diǎn)擊這里,下面給大家分享一道例題

    例題:有網(wǎng)友在你單位窗口辦理業(yè)務(wù)后,在網(wǎng)上發(fā)帖稱你單位窗口辦事人員辦事效率低,服務(wù)態(tài)度差,還附了一張辦事人員在窗口玩手機(jī)的照片,**派你去處理此事,你會怎么處理?

    存在問題

    沒有及時(shí)控制輿情

    該題中網(wǎng)友是在網(wǎng)上發(fā)帖,自然會引起網(wǎng)絡(luò)輿情,但部分考生會忽略,不會公開回應(yīng),另一部分考生會直接澄清說沒有此事,兩種做法都欠妥。

    缺乏對事實(shí)的調(diào)查

    公開回應(yīng)后,**步肯定是調(diào)研了解情況,大部分考生只會通過向發(fā)帖網(wǎng)友、涉事工作人員進(jìn)行核實(shí),并且核實(shí)的措施不夠具體可行,不能體現(xiàn)出考生在突發(fā)狀況下解決問題的能力。

    沒有分情況處理

    該事件調(diào)查后應(yīng)該分為真的和假的,并且根據(jù)兩種不同的情況應(yīng)提出具體不同的處理機(jī)制,單一的結(jié)果不能體現(xiàn)出考生分析問題的**性。

    如何**解決

    公開回應(yīng)

    **時(shí)間到網(wǎng)站查看相關(guān)圖片和網(wǎng)友的熱議,初步了解事件的基本情況,在我單位官網(wǎng)發(fā)文及在該帖下留言,承諾會對該事件立即開展調(diào)查,限期內(nèi)公布處理結(jié)果,歡迎大家監(jiān)督我們的工作。

    展開調(diào)查

    (1)聯(lián)系發(fā)帖人,了解事情經(jīng)過,辦理的業(yè)務(wù)類型、工作人員工號、網(wǎng)友不滿意之處,如其業(yè)務(wù)仍未辦理,向其致歉并安排工作人員進(jìn)行業(yè)務(wù)辦理。

    (2)找到涉事同事,了解當(dāng)時(shí)具體情況,是否玩手機(jī)、使用手機(jī)的原因、是否存在辦理效率低、服務(wù)態(tài)度差等問題。

    (3)調(diào)取大廳監(jiān)控,查看當(dāng)天業(yè)務(wù)辦理的記錄,并詢問涉事人員的同事及**,了解其業(yè)務(wù)能力和工作態(tài)度等。

    分情況處理

    (1)如果情況屬實(shí),對相關(guān)同事依照單位規(guī)定做出相應(yīng)處理,向網(wǎng)友道歉,并在官網(wǎng)發(fā)文向公眾道歉,說明具體處理方案,承諾會提升服務(wù)質(zhì)量。

    (2)如果情況不屬實(shí),存在誤解,則耐心向網(wǎng)友說明情況,希望他撤銷帖子,向大眾發(fā)文澄清。

    提升服務(wù)質(zhì)量

    一方面,定期開展業(yè)務(wù)培訓(xùn),提升全體人員的業(yè)務(wù)能力和職業(yè)素養(yǎng)。另一方面,落實(shí)群眾好差評制度,公布投訴信箱、舉報(bào)電話等反饋渠道,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,提升群眾滿意度。

    從這一道題就可以看出,國考面試需要大家思慮周全。解決問題要切中要點(diǎn),并且有完善的流程,**還要定期總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
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