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　 “嬰兒教育降生的第三天開(kāi)始教育，就遲了兩天”、“教育從0歲開(kāi)始”。伴隨著這種想法，各種“早教中心”如雨后春筍般崛起。這也讓越來(lái)越多的家長(zhǎng)開(kāi)始困惑，到底什么樣的早教理念和課程才是最適合孩子的呢？

　　早教從廣義上來(lái)講是指人從出生到小學(xué)以前階段的教育。人類對(duì)各種信息和各項(xiàng)能力發(fā)展的敏感期都集中出現(xiàn)在生命的最初幾年。這個(gè)時(shí)期是人一生獨(dú)特和重要的發(fā)展階段，是孩子神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育**、人生智力發(fā)展、各種潛能開(kāi)發(fā)最為關(guān)鍵的時(shí)期，也是寶寶獲得智慧的**時(shí)期。早教的核心在于提供一個(gè)教育營(yíng)養(yǎng)豐富的環(huán)境，對(duì)孩子的大腦發(fā)育和人格成長(zhǎng)進(jìn)行“**”，為其日后的發(fā)展打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在為孩子選擇早教的時(shí)候，家長(zhǎng)要注意以下幾點(diǎn)：一、要了解早教機(jī)構(gòu)的教育理念是否尊重孩子個(gè)性的發(fā)展，是否有扎實(shí)的理論功底和長(zhǎng)期的教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)；二、要注意是否有基本的安全通道和針對(duì)孩子的安全措施，玩具、教具要安全，環(huán)境要整潔、舒適、通風(fēng)；三、要注意早教中心的師資水平，是否通過(guò)專業(yè)培訓(xùn)和考核，是否具有很好的實(shí)際操作能力，是否有愛(ài)心。

　　孩子是一個(gè)家庭的希望，對(duì)待孩子的教育問(wèn)題是不可小覷的。魯泰物礦網(wǎng)就像是魯泰煤業(yè)剛誕下的幼子，現(xiàn)在正是最重要的發(fā)展階段。雖然懵懂，但真誠(chéng)、用心打造這一工業(yè)品供銷(xiāo)平臺(tái)，定會(huì)不負(fù)眾望。